EL SEÑOR COC

Seguro que en casa más de un papá o mamá ha escuchado hablar del señor Coc y si no es así preguntadle a vuestros hijos e hijas, ya veréis la de aventuras que os cuentan.

Hola soy el señor Coc y tengo muchas cosas que enseñaros.

La colección de libros del Señor Coc, es una colección de literatura para los más pequeños en base a libros móviles que les enseñan conceptos y temas adaptados a su edad. Su colorido, formato y texto breve hace que sean muy atractivos.

Casi todos los días antes de irnos a casa contamos una historia del seño Coc. Hoy ha tocado "Verde Vivo", donde nuestro amigo cocodrilo nos enseña a reconocer los colores. 

Si quieres ver el cuento pincha AQUI

PROYECTO EGIPTO: LA MOMIA NITOCRIS. ACTIVIDAD MOTIVADORA

 Menuda sorpresa nos hemos llevado hoy al volver del recreo. En la pared de la clase había aparecido una momia con una nota en la mano. Algunos nos hemos asustado un poco, pero en seguida vimos que la momia Nitocris viene a enseñarnos cosa de su hogar, Egipto.

Nos propuso un reto muy divertido: en cinco minutos teníamos que convertir a un compañero compañera en momia con rollos de papel higiénico. Si lo conseguíamos nos regalaba una gran caja con muchas sorpresas.

Preparados para el reto??? listos???? YA........

¡¡¡¡¡RETO CONSEGUIDO!!!!

 Como conseguimos el reto, conseguimos la caja con un montón de cosas sobre Egipto

Lo pasamos genial y nos divertimos mucho con este reto. Esperamos con muchas ganas un nuevo reto de Nitocris.

PROYECTO EGIPTO: CUENTO Y CANCIONES

Aquí os dejo el cuento que vemos todos los días y la canción que escuchamos un par de veces.

A partir de mañana veremos el baile de la momia para que se lo aprendan. 

CUENTO: UNA MOMIA CON BIGOTES

CANCIÓN DE EGIPTO

BAILE DE LA MOMIA

PROYECTO LOS CABALLOS: ¿QUIÉN ES SPIRIT?

La primera investigación que hicimos fue descubrir quién es realmente Spirit. Vimos una película sobre él y descubrimos que es un caballo salvaje que vive en libertad en las montañas y praderas. Fuerte, valiente y noble. Nos encantó. Pero no pudimos ver cómo pudo entrar en nuestra clase para dejar la carta y las huellas de sus amigos. Esa incógnita sigue si descubrirse. Habrá que seguir investigando.

También observamos que vive en manadas y que pueden ser de diferentes colores. Así que hemos decidido colorear caballos diferentes y ponerles un nombre. Como quedaron tan bonitos, los peques no quisieron dejarlos en la clase y prefirieron llevarlo a casa. (La verdad que estaban preciosos y me encantaron los nombre que les pusieron a sus caballos)

Aquí puedes ver de nuevo la película

Película Spirit

PROYECTO LOS CABALLOS: ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

 Seguro que muchas de las cosas que saben son ciertas y otras menos ciertas, pero lo que está claro es que podemos aprender muchas más cosas sobre los caballos y eso es lo que vamos hacer durante este trimestre. Estos niños y niñas tienen muchas preguntas y quieren saber cosas como:

y para descubrirlo habrá que investigar preguntando a la familia, mirando en libros, visionando vídeos en casa o en clase, observando dibujos y fotos, escuchando historias y cuentos, buscando en internet.....

Todos los días aprendemos cosas nuevas de nuestro amigo Spirit.

PROYECTO LOS CABALLOS: ¿QUÉ SABEMOS DE ESTOS ANIMALES?

 Todos sabemos muchas cosas de estos animales, sobre todo aquí en la zona donde se ubica nuestro colegio, ya que nada más entrar al municipio podemos ver la cantidad de caballos que hay, además de que en alguna familia hay algún caballo o yegua. 

Esto es lo que saben los Pequeaventureros de 5 años. pero ¿será todo como ellos creen?

PROYECTO LOS CABALLOS: MOTIVACIÓN

Madre mía lo que hemos encontrado en la clase al llegar del recreo ¡HUELLAS DE ANIMALES!

El suelo estaba lleno de dibujos de huella y en medio de la alfombra un sobre. Rápidamente lo hemos abierto porque todos estábamos muy nerviosos. Dentro había una carta y un montón de trozos de papel con dibujos raros , muy raros. ¿Qué es eso?, ahhh.... son piezas de puzle. En la carta se nos proponía un juego: adivinar a quienes pertenecían las huellas y por cada acierto obtendríamos una pieza del puzle. Si acertábamos todo  podríamos formar el puzle y descubrir la imagen del responsable de la carta. Qué nervios!!!!! Quién será? sólo sabemos que se llama Spirit y que sus huellas están por la clase.

Nos pusimos manos a la obra. Entre todos acertamos todas las huellas y conseguimos las piezas. Después de colorearla llegó lo más difícil: MONTAR EL PUZLE PARA DESCUBRIR QUIÉN NOS HABÍA MANDADO ESA CARTA.

Por fin descubrimos quién era Spirit, un caballo!!!!